為了認真貫徹學院一體化教學改革，提升教師的業務水平及教學質量，本學期初，學前教育系精心制定了11-12月聽評課計劃。近日，在系副主任程紅梅和系副黨支部書記陳洪濤的帶領下，分別對學前教育系王軍龍、雒鳳鳳、彭豪、張順權、柏秋實、朱瑞雪、朱磊等青年教師進行了聽課。

圖1 朱磊老師繪畫示范課

本次聽課活動既有系部推出的公開示范課，也有新進教師的展示課。課前老師們本著“學生中心、能力本位、工學一體”的理念，刻苦鉆研教材，精心設計課堂，做好了充分準備。彭豪老師以《你笑起來真好看》節奏游戲導入，以“古詩知多少”為切入點，以花樣創編為主要學習方式，將中國傳統文化與音樂教學靈活融合，不僅充分調動了學生的積極性，還陶冶了情操。

圖2 彭豪老師聲樂示范課

“教學有法，但無定法，貴在得法”，教學方法多樣化是本次聽評課的又一亮點。為提高課堂效率，各位授課教師秉承“育人為本，德育為先”的原則，充分運用多媒體信息技術，結合領域內相關知識，貫穿德育知識，與學生開展音樂游戲、律動表演等，幫助學生理解記憶，并進一步啟發學生圍繞學習內容進行個性化創編，真正體現了“活課堂”“真課堂”。

課后，系部領導和聽課教師積極評課，及時和授課教師交流探討，在高度評價肯定優點的同時，提出切實可行的改進意見，進一步促進青年教師成長，使大家受益匪淺。

圖3 聽課教師集體評課

通過此次聽評課活動，不僅提高了課堂教學質量，更提升了教師專業素養。今后，我系將繼往開來，不斷提高教育教學與科研質量。

圖4 張順權老師彈唱課教學

圖5 張軍龍老師舞蹈教學

圖6 朱瑞雪老師教育活動設計教學

圖7 柏秋實老師鍵盤課教學